“自主学习，愉悦课堂”的课堂教学模式正在全校深入开展，关注教学效益、关注课堂质量、优化课堂设计、优化课堂细节成为学校教师的价值追求。 “概念课”、“习题课”、“实验课”、“单元复习课”、“试卷讲评课”等不同课型的课堂教学模式早已形成。“审视课堂、反思课堂、优化课堂”的系列活动继续开展，产生强烈反响。每个教研组的“一课一评”制度、学校“领导干部听课评课”制度坚持不懈，深入进行。旨在提高课堂效率和学生自主学习能力的“学案导学”成为每一个集备组的教学载体。“亮出课堂精彩”、“课堂教学大家评”等课堂教学活动深入持久的开展，一年一度的“青年教师评优课”、“骨干教师展示课”已经成为青年教师交流的平台和全校教师追求的目标来推进整体课堂教学的提高。“精品课堂”活动正在深入而有广泛的开展。这些年该校课堂教学的实践和取得的成绩，赢得了广泛的社会赞誉。
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